أدب الطفل بين التخييل والتداول

يقدّم الكتاب معالجة جديدة تمامًا في الدراسات المعنية بأدب الطفل؛ مبنية على منطلق جدلي يتمثل في تقويض النظرة إلى الخطاب الموجه للأطفال باعتباره أدبًا محضًا، والاستفادة مما وصلت إليه البلاغة الجديدة من تقدم في المفاهيم والأدوات باعتبارها بديلًا للأدبية. وكذلك الاستفادة من تحليل الخطاب، باعتباره حقلًا أوسع، تتداخل فيه مجموعة من الاختصاصات كاللسانيات وعلم الاجتماع وعلم النفس (بما فيه علم نفس الطفل). ولا شك أن هذه الاختصاصات ذات علاقة قوية بالطفل وخصوصياته، وتتساند تساندًا يتيحه تحليل الخطاب الذي سيمكن من الاقتراب من المقاربة الشمولية للخطاب الموجه للأطفال.